中国侨网消息：据马来西亚《星洲日报》报道，大马教育部今年首次培训国小华文班师资，却“暂时”供过于求，因此即将在今年7月及8月展开教学实习的学员将无法全部都在国小实习，预料其中部份学员会被派往华小实习。
教育部今年在大马全国150所国小推行华文课之后，教育部也于今年首次在师范学院开设国小华文组，并录取约200名学员。
不过，据了解，今年的受训学员数额超越国小华文班所需要的师资，因此，只有一批学员可在国小实习，另一批则会被安排在华小实习。
消息指出，虽然国小华文组与华小华文组的受训方式与教学内容不同，不过，为了确保学员符合实习的要求，当局也只有做出上述的安排。
据了解，这些学员每周必须授课10至12节才算符合要求。
不过，这批学员将在今年毕业，明年一月便会被分配到国小华文班执教，而加上教育部副部长拿督韩春锦之前曾发表，教育部将于明年在其它100所国小增设华文班，因此，相信这批学员不会流离失所，而会获得教育部适当的委派。
至于教育部明年会录取多少学员参加国小华文组，则还未有定案，不过，韩春锦较早前已透露，教育部会积极推行培训班，以培训足够的华文老师。
国小华文班第三模式
因津贴问题未能开办
另一方面，据悉，教育部推行国小华文班的三种模式中，第三种模式至今未成功开办，因为在星期六回返学校授课的教师是否获得津贴，至今仍是个未知数，所以，学校未能开办此项华文班，反观第一种及第二种模式则可以如期实行。
今年，在全国150所国小一年级所开办的一年级华文班，其中第一种模式占74所、第二种模式25所及第三种模式51所。
其中一所推行第三种模式的国小校长向记者表示，虽然无法如期展开一年级华文班，不过，鉴于学校之前已有开办华语沟通班(BCK，Bahasa Cina Komunikasi)，因此，目前可暂时安排一年级学生在正课时上华语沟通班，掌握中文的基础。
不过，并非所有第三种模式的国小拥有华语沟通班，因此，受影响的学生家长已开始询问校方，孩子为何至今未能上华文班呢？
三种模式国小华文班的推行方式如下：
第一种模式：每周放学后上5节
第二种模式：每周放学后上12节(第一阶段)；每周放学后上10节(第二阶段)
第三种模式：每周六回校上5节
